DOWNLOAD SILABUS TEMATIK KELAS 1 - TEMA: BUDI PEKERTI

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK

MADRASAH IBTIDAIYAH KELAS 1 SEMESTER 2

TEMA: BUDI PEKERTI

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pokok dan Uraian Materi	Kegiatan Belajar	Indikator  Pencapaian Kompetensi	Penilaian	Alokasi  Waktu	Sumber/ Bahan/ Alat
IPA/ Sains :     Mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam   ( cuaca dan musim ) serta  pengaruhnya                                          terhadap kegiatan manusia	IPA Membedakan pengaruh musim kemarau dengan musim hujan pada kegiatan manusia .	·     Aturan yang berlaku di masyarakat	·      Memperhatikan pakaian yang sesuai pada musim panas dan musim hujan. ·     Menyimak jenis makanan yang banyak dikonsumsi pada saat musim hujan maupun musim kemarau. ·   Menyimak cirri-ciri musim kemarau dan musim hujan pada lahan dan kegiatan manusia. ·      Menyimak kegiatan yang dapat mengatasi masalah pada musim hujan dan musim kemarau..	·   Menceritakan pakaian yang sesuai pada musim panas dan musim hujan. ·   Menyebutkan jenis makanan yang banyak dikonsumsi pada saat musim hujan maupun musim kemarau. ·   Membandingkan cirri-ciri musim kemarau dan musim hujan pada lahan dan kegiatan manusia. ·   Menyebutkan kegiatan yang dapat mengatasi masalah pada musim hujan dan musim kemarau..	Teknik Tes  : ·      Tes lisan ·      Tes tertulis ·      Tes perbuatan Bentuk Tes : ·      Objektif tes ·      Non Objektif tes Instrument Tes : ·      LKS ·      Lmbar observasi	3 minggu	o   Buku Pengetahuan sosial SD kelas 1, Penerbit Erlangga o   Buku Sains SD Kelas 1, Penerbit Erlangga o   Buku Pendidikan Kewarganegaraan kelas 1 SD , Penerbit Grafindo Media Pratama o   Buku Pelajaran Matematika SD Kelas 1, Penerbit Erlangga. o   Buku Bina Bahasa Idonesia dan Sastra SD Kelas 1, Penerbit Erlangga o   Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif D kelas 1, Penerbit Grafindo. o   Buku Piwulang Basa SD Kelas 1, Penerbit Geugeur Sunten.
IPS : Mendeskripsikan lingkungan rumah	IPS  : ·         Menjelaskan lingkungan rumah sehat dan perilaku dalam menjaga kebersihan rumah	Menjaga kebersihan rumah	·      Melalui pengalaman  dan pengamatan, siswa menjelaskan manfaat menjaga kebersihan rumah. ·      Menyebutkan bagian –bagian dalam  rumah yang harus sering dibersihkan. ·      Menyebutkan alat yang digunakan dalam menjaga kebersihan ruangan di dalam rumah.	·   Menjelaskan manfaat menjaga kebersihan rumah ·   Menyebutkan akibat dari tidak menjaga kebersihan.
PKN : Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di sekolah	PKN : Melaksanakan aturan yang berlaku di masyarakat	·     Pengaruh musim pada kegiatan manusia	·      menceritakan perasaannya ketika menjalankan peraturan tersebut. ·      Menuliskan contoh-contoh peraturan di masyarakat yang harus ditaati oleh warga ·      akibat tidak patuh  pada peraturan di lingkungan masyarakat.	·   Menyebutkan manfaat mentaati peraturan yang berlaku di masyarakat ·   Menjelaskan akibat tidak patuh  pada peraturan di lingkungan masyarakat.
Matematika : Mengenal bangun datar sederhana	Matematika : ·         Menunjukkan benda-benda yang secara geometris berbentuk segitiga, segiempat dan lingkaran. ·         Mmenyebut-kan cirri-ciri segitiga, segiempat, dan lingkaran ditinjau dari banyak sisinya. ·         Menjiplak berbagai bentuk segitiga, segiempat, dan lingkaran. ·         Mengelompokkan berbagai bentuk segitiga, segiempat, dan lingkaran, menurut bentuk, permukaan, warna, atau cirri lainnya.	·     Mengenal bangun datar	·      Mengenalkan bangun datar segiempat dan bukan segi empat. ·      Menunjukkan bangun datar segiempat dan bukan segiempat. ·      Menjiplak bangun datar segiempat pada buku yang telah disediakan.	·   Menunjukkan benda-benda yang secara geometris berbentuk segitiga, segiempat dan lingkaran. ·   Menyebutkan cirri-ciri segitiga, segiempat, dan lingkaran ditinjau dari banyak sisinya. ·   Menjiplak berbagai bentuk segitiga, segiempat, dan lingkaran. ·   Mengelompokkan berbagai bentuk segitiga, segiempat, dan lingkaran, menurut bentuk, permukaan, warna, atau cirri lainnya.
Bahasa Indonesia : Mendengarkan ·         Memahami wacana lisan tentang benda-benda di sekitar dan dongeng. Berbicara ·         Mengungkapkan fikiran, perasaan, dan informasi  secara lisan  dengan gambar, percakapan  sederhana dan  dongeng. Membaca ·         Memahami  teks pendek dengan membaca lancar  dan  membaca puisi anak. Menulis ·         Menulis permulaan dengan huruf tegak bersambung  melalui dikte dan menyalin	Bahasa Indonesia : Mendengarkan ·          Menyebutkan isi    dongeng Berbicara ·         Menceritakan isi   gambar tunggal atau seri sederhana dengan bahasa yang mudah dimengerti. ·         Melakukan percakapan sederhana dengan menggunakan kalimat dan kosa kata yang sudah dikuasai. ·         Menyampaikan rasa suka atau tidak suka tentang suatu hal atau kegiatan dengan alas an sederhana. ·         Memerankan tokoh dongeng atau cerita rakyat yang disukai dengan ekspresi  yang tepat. Membaca ·         Membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3 – 5 kata dengan  intonasi yang tepat. Menulis ·         Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung.	·         Memerankan tokoh dongeng ·         Membuat kalimat berdasarkan gambar. ·         Percakapan. ·         Menyatakan suka atau tidak suka disertai alasan. ·         Membaca lancar ·         Menulis huruf tegak bersambung.	·      Menyimak dongeng yang bertemakan sopan santun. ·   Menyebutkan tokoh dalam dongeng. ·      Mengelompokkan sifat dan perilaku tokoh dalam dongeng. ·      Memperagakan tingkah laku tokoh dalam dongeng yang disukai.	·         Mendengarkan dongeng yang dibacakan guru dengan penuh perhatian. ·         Menyebutkan tokoh dalam dongeng ·         Menjelaskan sifat dan perilaku tokoh dalam dongeng. ·         Menjawab pertanyan yang berhubungan dengan isi dongeng. ·         Menceritakan kembali isi dongeng dengan kalimat sendiri. ·         Membuat kalimat berdasarkan gambar secara lisan. ·         Bertanya jawab dengan teman tentang gambar –gambar tersebut. ·         Melakukan percakapan/dialog sederhana sesuai dengan tema secara berpasangan dengan teman dengan bimbingan guru. ·         Mengungkapkan dalam satu atau dua kalimat perasaan suka atau tidak suka pada benda atau  suatu kegiatan. ·         Memberikan alas an mengapa suatu benda atau kegiatan disukai atau tidak disukai. ·         Bermain peran dengan percaya diri sesuai tokoh yang dibawakannya. ·         Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat. ·         Membaca dengan memperhatikan tempat jeda pendek dan panjang. ·         Membaca penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yang benar. ·          Membaca denag memberikan penekanan pada kata tertentu sesuai dengan konteksnya. ·         Menyalin kalimat secara benar dengan menggunakan huruf lepas terlebih dahulu. ·         Menulis kalimat secara benar dengan menggunakan huruf tegak bersambung. ·         Menuliskan kalimat yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf sambung.
Seni Budaya dan Keterampilan : Mengekspresikan diri melalui karya  seni tari	Seni Budaya dan Keterampilan : ·         Mengidentifikasi unsur rupa pada benda alam sekitar. ·         Mengekspresikan diri melalui teknik menggunting / menyobek	·         Unsur gerak tari. ·         Keragaman unsur gerak tari	·      Melakukan gerakan tari sesuai dengan gerak yang telah ditentukan. ·      Melakukan gerakan tari yang sesuai antar gerakan dan sesama penari lainnya. ·      Menari sesuai dengan tepuk dan irama. ·      Memperhatikan cara melakukan percakapan yang benar dengan  memperhatikan ·            teks percakapan sederhana.	·         Menunjukkan kesesuaian gerak antar sesama penari dengan iringan musik. ·         Melakukan gerakan tari dengan iringan tepukan / hitungan ·         Melakukan gerakan tari dengan musik/nyanyian. ·         Melakukan tarian pendek secara perorangan. ·         Memperagakan tarian pendek secara kelompok.
v  Karakter siswa yang diharapkan :          Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery )