DOWNLOAD SILABUS TEMATIK KELAS 1 - TEMA: KELUARGA

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK

MADRASAH IBTIDAIYAHKELAS 1 SEMESTER 2

TEMA: KELUARGA 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pokok dan Uraian Materi	Kegiatan Belajar	Indikator  Pencapaian Kompetensi	Penilaian	Alokasi  Waktu	Sumber/ Bahan/ Alat
IPS : Mendeskripsikan lingkungan rumah	IPS  : Mendeskripsikan letak rumah	·     Aturan yang berlaku di masyarakat	·      Membaca solmisasi dari nada rendah ke tinggi ( melodi naik ). ·      Mengingat kembali nama ruangan yang  terdapat pada gambar. ·      Menyebutkan 5 ruangan utama yang ada pada sebuah rumah. ·      Menempel guntingan  denah rumah yang sudah disiapkan.( dari koran, tabloid atau  majalah )	·        Mengidentifikasi ruang dalam rumah ·        Menceritakan fungsi dari tiap ruangan dalam rumah	Teknik Tes  : ·      Tes lisan ·      Tes tertulis ·      Tes perbuatan Bentuk Tes : ·      Objektif tes ·      Non Objektif tes Instrument Tes : ·      LKS ·      Lmbar observasi	2  minggu	o   Buku Pengetahuan sosial SD kelas 1, Penerbit Erlangga o   Buku Sains SD Kelas 1, Penerbit Erlangga o   Buku Pendidikan Kewarganegaraan kelas 1 SD , Penerbit Grafindo Media Pratama o   Buku Pelajaran Matematika SD Kelas 1, Penerbit Erlangga. o   Buku Bina Bahasa Idonesia dan Sastra SD Kelas 1, Penerbit Erlangga o   Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif D kelas 1, Penerbit Grafindo. o   Buku Piwulang Basa SD Kelas 1, Penerbit Geugeur Sunten.
IPA/ Sains :     Mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam   ( cuaca dan musim ) serta  pengaruhnya                                          terhadap kegiatan manusia	IPA : Mengidentifikasi penyebab benda benda bergerak ( baterr, per/pegas, dorongan tangan, dan magnet)	Menjaga kebersihan rumah	·      Dengan memperhatikan demontrasi guru, siswa menyebutkan sumber energi gerak. ·      Melalui percobaan , siswa menjelaskan adanya sumber energi listrik dan panas. ·      Melalui tanya jawab, siswa menyebutkan manfaat dari energi gerak, energi panas matahari, panas api, panas dari listrik dan energi listrik ·	·        Melakukan percobaan dan pembuktian dari sumber energi gerak. ·        Mencontohkan listrik dan panas sebagai keguanaan energi ·        Menyebutkan alat-alat rumah tangga yang menggunakan energi listrik
PKN : Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di sekolah	PKN : Mengikuti tata tertib di rumah dan di sekolah	·     Pengaruh musim pada kegiatan manusia	·      Melalui pengamatan siswa menyebutkan aturan yang beralku pada sebuah keluarga. ·      Melalui diskusi sederhana yang dibimbing guru , siswa menyebutkan akibat bila tidak menaati peraturan di rumah	·        Menjelaskan arti kewajiban ·        Menyebutkan kewajiban anak di rumah ·        Menyebutkan kewajiban  setiap anggota keluarga
Matematika : Mengenal bangun datar sederhana	Matematika : ·         Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka	·     Mengenal bangun datar	·      Memperhatikan contoh soal pengurangan  2 bilangan 1 angka. ·      Memperhatikan tiap langkah pengerjaannya. ·      Mengerjakan soal pengurangan 2 bilangan 1 angka. ·      Membahas soal secara individu  untuk mengetahui kemampuan siswa. ·      Mengerjakan soal latihan	·        Menjumlah 2 bilangan dua angka ·        Menjumlah 2 bilangan dua angka, salah satu bilangan kelipatan 10. ·        Menyelesaikan soal cerita yang mengandung penjumlahan ·        Mengurangkan  bersususn 2 bilangan  satu angka. ·        Mengurangkan bilangan 2 angka dengan 1 angka dengan cara bersususn tanpa teknik meminjam.
Bahasa Indonesia : Berbicara       : ·         Mengungkapkan  fikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan, benda dan fungsi anggota tubuh, dan deklamas. Membaca      :  ·         Memahami teks pendek dengan membaca  nyaring. Menulis       :  ·         Menulis permulaan dengan menjiplak menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin.	Bahasa Indonesia : Berbicara ·         Menceritakan isi gambar tunggal atau seri sederhana dengan bahasa yang mudah dimengerti ·         Melakukan percakapan sederhana dengan menggunakan kalimat dan kosa kata yang   sudah dikuasai.       Membaca ·         Membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3 – 5 kata dengan intonasi yang tepat. ·         Membaca puisi anak yang terdiri atas 2 – 4 baris dengan lafal dan intonasi  yang tepat      Menulis ·         Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung. ·         Menyalin puisi anaka dengan huruf tegak bersambung	·         Memerankan tokoh dongeng ·         Membuat kalimat berdasarkan gambar. ·         Percakapan. ·         Menyatakan suka atau tidak suka disertai alasan. ·         Membaca lancar ·         Menulis huruf tegak bersambung.	·      Membaca wacana tersebut dengan suara nyaring ·      Melalui penjelasan guru siswa mengetahui kata tertentu sesuai dengan konteksnya       (sesuai tema ) ·      Mencari arti kata-kata tertentu dengan menggunakan bahasa sendiri. ·      Membaca wacana  dengan memperhatikan intonasi dan lafal yang tepat	·        Membuat kalimat berdasarkan gambar secara lisan. ·        Bertanya jawab dengan teman tentang gambar –gambar tersebut. ·        Melakukan percakapan / dialog sederhana sesuai dengan tema secara berpasangan dengan dengan bimbingan guru ·        Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat. ·        Membaca dengan memperhatikan tempat jeda pendek dan panjang. ·        Membaca penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yang benar. ·         Membaca denag memberikan penekanan pada kata tertentu sesuai dengan konteksnya ·        Membaca puisi atau syair lagu dengan dengan benar ·        Mendeklamasikannya  sesuai dengan isi dan mengekspresikandalam gerak dan mimic yang sesuai. ·        Menyalin kalimat secara benar dengan menggunakan huruf lepas terlebih dahulu. ·        Menulis kalimat secara benar dengan menggunakan huruf tegak bersambung. ·        Menuliskan kalimat yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf sambung. ·        Menuliskan puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi dan dapat terbaca oleh orang lain
Seni Budaya dan Keterampilan : ·         Mengapresiasi karya seni musik	Seni Budaya dan Keterampilan : ·         Mengidentifikasi unsur rupa pada benda alam sekitar. ·         Mengekspresikan diri melalui teknik menggunting / menyobek	·         Unsur gerak tari. ·         Keragaman unsur gerak tari	·      siswa membedakan tinggi rendahnya  suatu nada. ·      Melalui tanya jawab siswa membedakan panjang pendek suatu nada. ·      Melalui penjelasan guru, siswa menjelaskan kembali perbedaan nada panjang dan pendek dengan benar dalam membaca nada. ·      Membaca tangga nada dengan benar. ·      Memperhatikan sebuah teks puisi yang disediakan guru ·      Membaca puisi yang disediakan guru secara klasikal ·      Menuliskan teks puisi yang telah dibaca ke dalam tulisan tegak bersambung	·        Menjelaskan rangkaian bunyi dan detak melalui peragaan ·        Menyebutlkan nada-nada yang sama tingginya dari melodi yang diperdengarkan. ·        Menyebutkan nada-nada yang berbeda tinggi rendahnya dan panjang pendeknya dalam melodi yang diperdengarkan. ·        Menjelaskan perbedaan bunyi panjang dan pendek
v  Karakter siswa yang diharapkan :          Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery )